Resumen de la Ponencia:

La extensión de los hogares ha sido comúnmente entendida como una estrategia familiar para enfrentar necesidades económicas. La investigación más reciente en el tema ha destacado otros factores que se encuentran asociados al vivir en hogares extendidos, tales como el mayor grado de vulnerabilidad de determinados arreglos familiares – como las madres solteras o las parejas que están iniciando su vida familiar – u otras necesidades específicas de apoyo relacionadas a eventos en el curso de vida – enfermedades, pérdidas de empleo, envejecimiento, entre otras. Junto con estos factores, cabe preguntar qué rol cumplen otras necesidades humanas, como las de cuidado infantil, en las decisiones de individuos y familias con respecto a sus arreglos residenciales. En Chile, la provisión estatal de cuidado infantil es todavía insuficiente, pese a los importantes avances registrados desde el año 2006 con la creación del programa Chile Crece Contigo. Ello, sumado al alto costo de la provisión privada de cuidado infantil, tiene como resultado que las familias cumplan un rol central en los arreglos de cuidado infantil en sectores de ingresos medios y bajos, particularmente en un contexto de un fuerte aumento de la participación laboral de la mujer. La investigación que aquí se presenta busca determinar si la extensión de los hogares podría ser una estrategia familiar para obtener apoyo en el cuidado infantil. A partir de los datos de la Encuesta de Caracterización Socioeconómica Nacional – CASEN 2017, este estudio tiene como objetivo determinar si tener hijos/as bajo edad escolar (menores de 5 años) aumenta la probabilidad de vivir en hogares extendidos entre madres jóvenes (20–29) empleadas a tiempo completo en Chile. Los resultados de la investigación muestran que después de controlar por las características demográficas y socioeconómicas de las mujeres, el tener hijos/as bajo edad escolar se asocia positivamente con el hecho de vivir en un hogar extendido. Este hallazgo proporciona evidencia empírica de la asociación entre las necesidades de cuidado infantil y los arreglos residenciales de las familias, sugiriendo además que la promesa de autonomía económica ­- que se esperaba resultase del aumento en el empleo femenino – no se ha traducido en una mayor independencia residencial para las mujeres con hijos/as en Chile.

Resumen de la Ponencia:

La presentación  indagará en los procesos de movilidad social, re-significación de las identidades de clase y étnicas, de las personas indígenas en Chile, específicamente las ciudades de Santiago, Temuco y Arica, donde se concentra un mayor número de población indígena en contexto urbano. En este sentido, las personas indígenas con experiencia de movilidad social, han experimentado diferentes formas de negociar y renegociar sus identificaciones de clase y étnicas. Estas renegociaciones tienen relación con las diferentes formas de articulación del habitus, lo cual influye en tener cercanía o lejanía con la clase media y lo mismo ocurre con la cultura mapuche. Esto conduce a sentirse ‘fuera de lugar’ (Bourdieu, 1984), tanto en el lugar de origen como el lugar de destino, existiendo tensiones y ambivalencias al transitar entre el campo profesional y el mapuche (Sepúlveda, 2017, 2018; Sepúlveda y Lizama; 2021).  En este sentido, la ponencia profundiza en la intersección de los estudios subjetivos de la movilidad social (Méndez, 2008; Barozet, y Mac-Clure, 2014; Espinoza, Barozet y Méndez, 2013; Araujo y Martuccelli, 2015) e interseccionalidad (Rollock, 2014, 2015; Guzmán, Barozet y Méndez, 2017, Sepúlveda y Lizama, 2021). La ponencia analiza y caracteriza procesos de movilidad social de personas mapuche y aymara profesionales de primera generación que viven en las ciudades de Arica, Temuco y Santiago que han resignificado sus identificaciones de clase e indígenas de diferentes formas. Estas re-significaciones tendrían relación con: ideas de autenticidad, contextos urbanos y trayectorias de movilidad social. 

Resumen de la Ponencia:

La ponencia analiza las transformaciones en el tamaño y composición de las clases que conformaron la estructura social de la ciudad de Santa Fe entre los años 2006 y 2015. En primer lugar, se examinan los cambios en el tamaño de las clases durante el período de estudio, por lo que nos preguntamos ¿Qué perfil adquirió la estructura social de la ciudad de Santa Fe respecto del tamaño de las clases? En segundo lugar, se vinculan los cambios en el tamaño de las clases con sus composiciones internas, preguntándonos ¿Se evidenciaron tendencias hacia una transformación en la composición de las clases? Y, por último, estas tendencias ¿Contrastan o confirman las tendencias observadas a nivel nacional? ¿Qué particularidades presenta el perfil de la estructura social santafesina?Para responder a estos interrogantes hacemos uso de una estrategia de investigación cuantitativa a partir del análisis estadístico descriptivo de datos provenientes del panel de hogares ONDA del Observatorio Social de la Universidad Nacional del Litoral (UNL). Para la identificación de clases se utiliza el esquema de clasificación de Germani, adaptado a los datos disponibles y los objetivos del estudio. 

Resumen de la Ponencia:

Existen múltiples maneras de abordar el estudio de los cuidados, pudiendo identificar diversos enfoques, con sus correspondientes definiciones y distintas dimensiones de análisis. Uno de estos abordajes, que estudia la demanda de cuidado, es la presentada en la escala de Madrid (Durán, 1999, 2012), que ha sido estudiado para Uruguay (Batthyány, 2001), Chile (Rossel, 2016), entre otros países. Bajo esta conceptualización se entiende que se requieren distintas cantidades de cuidados según el momento del ciclo vital. De esta manera, se pondera la demanda de cuidado de acuerdo al rango etario: se considera que les adultes de entre 18 y 64 años se encuentran en condiciones de satisfacer su propia demanda (autocuidado), mientras que quienes son muy jóvenes o bien de edad muy avanzada son quienes presentan una mayor demanda de cuidados.Dicha escala puede emplearse con diversos fines. En esta ponencia procuraremos explorar teórica y metodológicamente su aplicación en los hogares argentinos, teniendo en cuenta la especificidad de este contexto socio-histórico. En ese sentido, consideramos que es fundamental tener presente que en Argentina, al día de la fecha, no cuenta con un sistema nacional, articulado e integral de provisión de cuidados que colabore con los hogares para simplificar la satisfacción de su demanda. De esta forma, los hogares sólo recae la articulación de estrategias de combinar su tiempo de trabajo no remunerado (especialmente las mujeres), contratar servicios en el mercado, aprovechar la provisión pública o bien derivar los cuidados en sus redes personales y comunitarias (sea remuneradamente o no). Bajo esta fragmentación, la demanda total de cuidados de un hogar va a tener distintas posibilidades de ser satisfecha según la clase social a la pertenezca. Nos interesa entonces caracterizar el potencial teórico y metodológico de la Escala de Madrid de captar la carga de demanda de cuidados en distintos tipos de hogar, focalizando en las diferencias según clase social.Asimismo, construiremos índices de dependencia, de dependencia juvenil y de dependencia senil (abordan la relación entre la demanda de cuidados total y la cantidad de posibles cuidadores en el hogar, para el total de la población en estudio, para jóvenes y para mayores, respectivamente), y el índice intensificado sobre las mujeres (teniendo en cuenta que suelen ser ellas quienes realizan la mayor parte del trabajo de cuidados directo e indirecto).Para el abordaje de las clases sociales emplearemos el esquema Goldthorpe y colaboradorxs, el cual involucra la situación de mercado y la situación de empleo para la construcción de las posiciones de clase. Como fuente de datos utilizaremos la principal encuesta a hogares de Argentina, la Encuesta Permanente de Hogares, relevada por el INDEC, en tanto la misma posee nuestras variables de interés.

Resumen de la Ponencia:

América Latina ha sido uno de los epicentros de la pandemia de Covid-19 a nivel mundial, y Argentina se encuentra entre los países de la región que se han visto más afectados. Durante 2020, el país registró la mayor caída del PBI desde 2002, lo que se tradujo en un profundo deterioro del mercado laboral. Pero si las crisis económicas de las últimas décadas se manifestaron en el plano laboral principalmente a través del aumento del desempleo, la subocupación y/o la informalidad, la crisis causada por la pandemia de covid-19 se distinguió por un proceso de “desmercantilización” de la fuerza de trabajo; esto es, un retiro masivo del mercado laboral, lo que redundó en una caída histórica de la tasa de actividad. Si bien en la segunda parte de 2020 el empleo y la actividad volvieron a crecer, hacia fines de ese año aún no se había recuperado la situación previa a la pandemia. Este proceso de desmercantilización y remercantilización (parcial) de la fuerza de trabajo fue acompañado por cambios en las formas en las que los hogares resuelven su bienestar material. En concreto, la pandemia alteró el peso que tienen el mercado y el Estado en la generación de ingresos: si la contracción de la fuerza de trabajo se tradujo en una disminución en el número de perceptores de ingresos de los hogares y en la caída de los ingresos provenientes de fuentes laborales, la implementación de políticas de transferencias de ingresos por parte del gobierno nacional y, en menor medida, de los gobiernos locales, incrementaron el peso de esas transferencias en la reproducción material de los hogares (Benza y otros, 2021).Desde una perspectiva que retoma aportes de los estudios sobre estructura de clases y regímenes de bienestar, en esta ponencia se analiza en qué medida la pandemia alteró el peso del mercado y del estado en la resolución del bienestar material de los hogares de Argentina.  En forma específica, se indaga si con la llegada de la pandemia hubo cambios en el peso de las distintas fuentes de ingresos que poseen los hogares, y si esas tendencias fueron homogéneas entre las distintas clases sociales de las distintas regiones del país. Para el análisis se utilizan datos provenientes del procesamiento de la Encuesta Permanente de Hogares (para el período 2015-2021) y de la encuesta “Estructura social de Argentina y políticas públicas en tiempos del COVID-19” (PIRC-ESA/PISAC, 2021). 

Resumen de la Ponencia:

En el Área Metropolitana de Santiago (AMS) predomina un patrón de verticalización edificatoria asociado a la densificación residencial dispersa, con diferentes grados de intensidad. El trabajo que aquí se presenta, es el resultado de una investigación, donde se buscó analizar cómo estos procesos de verticalización reconfiguran las dinámicas socio-espaciales de las áreas centrales y peri-centrales del AMS. Mediante un análisis de carácter mixto, sobre la base de cinco casos de estudio, se contemplaron y combinaron dos aproximaciones metodológicas: (1) un análisis de la morfología urbana, y (2) un análisis de datos a través de una encuesta de caracterización sociodemográfica de la población residente en los edificios y los antiguos residentes de su entorno. Los resultados muestran que, junto a una ruptura importante en la estructura morfológica de los barrios centrales y pericentrales generada por un desarrollo inmobiliario vertical, se genera un proceso reconfiguración socioespacial abrupto, en el cual se expresan contrastes significativos entre los nuevos residentes en los edificios y los vecinos del entorno. Lo anterior, tanto en relación a su perfil sociodemográfico, económico y cultural, así como en cuanto a su percepción respecto al impacto que estos procesos de verticalización tienen en su bienestar. Particularmente, resulta interesante que estos procesos de verticalización, han significado la llegada masiva de arrendatarios inmigrantes a las grandes torres construidas, fundamentalmente profesionales y técnicos venezolanos, los cuales se desenvuelven e interrelación en un entorno de residentes antiguos, fundamentales familias chilenas que suelen tener un nivel educacional menor.

Resumen de la Ponencia:

Los problemas vinculados a la pobreza, la marginalidad y las desigualdades fundadas en desequilibrios económicos que atraviesa la estructura social latinoamericana constituyen temas de permanente interés en la agenda pública regional. El escenario abierto por la pandemia de COVID-19 ha ampliado estas preocupaciones, en la medida que se han registrado nuevos retrocesos en materia de bienestar y desigualdad socioeconómica en nuestra región (CEPAL, 2021). En Argentina, la irrupción de la pandemia de COVID-19 se ha dado en el marco de un proceso de estancamiento estructural, alto endeudamiento externo y elevada inflación. A este cuadro crítico se añadieron los efectos tanto locales como globales de la pandemia de COVID-19 sobre la dinámica económica y el funcionamiento del mercado de trabajo. Esta ponencia se interesa por los renovados efectos de desigualdad que habría tenido el contexto de pandemia de COVID-19 (inscripto en una crisis sistémica de mayor duración) sobre la dinámica del bienestar socioeconómico de los hogares. En particular, el objetivo es describir los cambios en la desigualdad social en el acceso al bienestar de hogares urbanos, tomando en cuenta su posición en la estructura de clases sociales. La ponencia busca cubrir un aspecto poco explorado por las investigaciones corrientes sobre los efectos sociales de la pandemia, referido a las reacomodaciones experimentadas por las distintas clases sociales en el bienestar económico. De este modo, la ponencia retoma el interés por las condiciones de vida, de reproducción y el acceso al bienestar de los hogares, que constituye una preocupación teórica característica de las ciencias sociales latinoamericanas de las últimas décadas. Asimismo, la investigación retoma la tradición de ligar el acceso al bienestar con los procesos de estratificación y diferenciación social.La fuente de datos del estudio es la Encuesta Permanente de Hogares (EPH) del INDEC. El estudio combina un estudio de tipo transversal con información longitudinal, explotando el diseño rotatorio de tipo semi-panel de la EPH. Se analizan los cambios en las capacidades reproductivas y de bienestar de los hogares mediante indicadores de ingresos y pobreza monetaria. Con este fin, se implementó un modelo de descomposición del cambio en el ingreso familiar retomando y extendiendo aportes metodológicos afines al enfoque conceptual propuesto (Cortés, 1995, 2000; Donza, 2015; Poy, 2020; Salvia, 2012). El modelo de descomposición permite determinar el papel que desempeñó el mercado de trabajo en el deterioro de las condiciones de vida (a partir del efecto "participación" y "retribución"), junto con el efecto de las transferencias de política social, controlando las diferencias según clases sociales del hogar. 

Resumen de la Ponencia:

A partir de los hallazgos de la investigación realizada durante el periodo 2017-2019 para la tesis “Malabares para llegar a fin de mes. Deuda, finanzas y trabajos en cinco hogares asalariados precarios en la CDMX” (Gallardo Kishi, 2020) la presente ponencia busca reflexionar sobre la génesis de una subjetividad deudora en los hogares asalariados formales precarios en la CDMX y la masificación del endeudamiento en un contexto de Economía de la deuda así como de la colectivización de estas deudas como una estrategia basada en redes e indispensable para “llegar a fin de mes”.El trabajo de campo comprendió el seguimiento durante un año de cinco hogares en la CDMX compuestos por un total de 17 personas que tuvieran un gasto común adicional al pago de servicios y que estuvieran integrados por lo menos por un miembro asalariado formal que recurriera al endeudamiento. A lo largo de un año visité los hogares aproximadamente cada dos meses; en cada visita realicé entrevistas familiares e individuales en las que ahondé sobre su historia de vida, historial laboral, trabajos no remunerados, ingresos, gastos, deudas, ahorros, redes y favores, prestando especial atención a la gestión del dinero y los malabares que efectuaban para “llegar a fin de mes”.En la investigación fue evidente la relación directa que existe entre entrar al mundo salarial y entrar al mundo de la deuda bancaria. Ya que en todos los casos las personas obtuvieron su primera tarjeta de crédito bancaria al comenzar un trabajo asalariado con ingresos regulares. Pero la relación no es únicamente temporal, las exigencias propias del mercado laboral formal (en términos de formación, capacitación, presentación, consumo) sumado a la pérdida de derechos laborales, privatización del acceso a la salud y la educación así como la pérdida del poder adquisitivo, han hecho del crédito bancario algo necesario para acceder y mantenerse en el mundo asalariado formal. Este proceso de bancarización y masificación del endeudamiento de los hogares asalariados formales en México, propio de una Economía de la deuda, viene de la mano de discursos de educación financiera que articulan un mandato a ser no sólo trabajador (como adjetivo, como sustantivo y como una ética) sino también a ser gestor y administrador, a ser un buen sujeto financiero, un buen sujeto deudor. Pese a que la educación financiera ha logrado introyectarse en los horizontes y prácticas financieras de los hogares, éstos distan mucho de ser y actuar como “homo economicus”. En las decisiones financieras de los interlocutores, lejos de estar motivados por su propio interés, predomina una lógica colectiva de reciprocidad y apoyo mutuo tanto al interior del hogar como fuera de éste. Las muchas formas que toma la colectivización de la deuda son ejemplos  de esto. 

Introducción:

A partir de los hallazgos de la investigación realizada durante el periodo 2017-2019 para mi tesis “Malabares para llegar a fin de mes. Deuda, finanzas y trabajos en cinco hogares asalariados precarios en la CDMX” (Gallardo Kishi, 2020) la presente ponencia busca reflexionar sobre la génesis de una subjetividad deudora en los hogares asalariados formales precarios en la CDMX (con quienes realice la investigación) y la masificación del endeudamiento en un contexto de Economía de la deuda. Pero también de la colectivización de estas deudas como una estrategia basada en redes e indispensable para “llegar a fin de mes”.

 El trabajo de campo comprendió el seguimiento durante un año de cinco hogares pluripersonales en la CDMX compuestos por un total de 17 personas que tuvieran un gasto común adicional al pago de servicios y que estuvieran integrados por lo menos por un miembro asalariado formal que recurriera al endeudamiento. A lo largo de un año visité los hogares aproximadamente cada dos meses; en cada visita realicé observación, entrevistas familiares e individuales en las que ahondé sobre su historia de vida, trayectorias laboral, trabajos no remunerados, ingresos, gastos, deudas, ahorros, redes y favores, prestando especial atención a la gestión del dinero y los malabares que efectuaban para “llegar a fin de mes”. 

Durante dos meses, los interlocutores llevaron un registro puntual de todas sus transacciones en unas “chequeras” que les facilité, las cuales me permitieron conocer con bastante precisión los gastos, ingresos y transferencias de los sujetos

Los interlocutores son en su mayoría personas asalariadas que desempeñan trabajos como secretaria, empleada bancaria, supervisor, chofer de una empresa, becarios, etc. Son en su mayoría oficinistas con jornada laboral de ocho a diez horas, con trayectorias laborales fluctuantes pero con periodos prolongados de estabilidad sostenidos en buena medida gracias a sus redes y líneas de crédito. En todos los casos, hablamos de hogares que cuentan con amplísimas líneas de crédito (incluso superiores a sus ingresos anuales), múltiples tarjetas de crédito y mucha familiaridad con el endeudamiento. 

Cómo se construye un sujeto deudor? Si bien existen muchas modalidades de la deuda, siguiendo a Lazzarato parece que la tarjeta de crédito es el medio más simple de transformar a su portador en deudor permanente, 'hombre endeudado' de por vida (Lazzarato 2013, 23) 

 

Desarrollo:

GÉNESIS DEL SUJETO DEUDOR. En la investigación fue evidente la relación directa que existe entre entrar al mundo salarial formal y entrar al mundo de la deuda bancaria. Ya que en todos los casos las personas obtuvieron su primera tarjeta de crédito bancaria al comenzar un trabajo asalariado formal con ingresos regulares. 

a. Cuando me dieron la cuenta de nómina la asesor del banco me dijo'oye no quieres una tarjeta de crédito'. Nunca me espere que me dieran la oro, porque la oro creo que tienes que ganar mínimo 25,000 pesos o algo así [...] (Marcela, Hogar 5, junio 2018). 

Pero la relación trabajo formal-crédito bancario no es únicamente temporal, las exigencias propias del mercado laboral formal (en términos de formación, capacitación, presentación, consumo) sumado a la pérdida de derechos laborales, privatización del acceso a la salud y la educación así como la pérdida del poder adquisitivo, han hecho del crédito bancario algo necesario para acceder y mantenerse en el mundo asalariado formal. Los hogares se endeudan para pagar educación preuniversitaria o gastos de salud, adquirir bienes (vehículo para transporte, electrodomésticos, ropa), así́ como para gastos “cotidianos” como son comprar la despensa y pagar servicios, elementos sin los cuales difícilmente lograrían acceder al empleo formal.

A partir de esta primera tarjeta de crédito bancario los hogares han incrementado exponencialmente sus “recursos financieros”. Accede a créditos a nómina, agiotistas, crédito con tiendas departamentales, por servicios, etc. podría disponer en un sólo día, sin necesidad de mayor trámite, de hasta 145,000 pesos.¡Estamos hablando de personas con líneas de crédito superiores a sus ingresos anuales! Queda claro que para ellos endeudarse no es la búsqueda incansable de posibles acreedores sino por el contrario, la constante tensión para restringir sus deudas. Este proceso de bancarización y masificación del endeudamiento de los hogares asalariados formales en México, propio de una Economía de la deuda, viene de la mano de discursos de educación financiera que articulan un mandato a ser no sólo trabajador (como adjetivo, como sustantivo y como una ética) sino también a ser gestor y administrador, a ser un buen sujeto financiero, un buen sujeto deudor. 

Algunos de las máximas promovidas por la educación financiera que se han introyectado en los horizontes de lo deseable y a las decisiones financieras de los hogares en cuestión son: 

1. la prioridad es pagar la deuda: Devenir un buen deudor es antes que nada reordenar las prioridades de pago y en general de vida. Durante el malabareo para llegar a fin de mes, uno debe asignar el monto y realizar los pagos a la deuda antes que cualquier cosa, incluso cuando eso suponga “quedarse sin nada”.2. buscar ingresos complementarios para poder abonar más: es este punto  va quedando claro en qué sentido comprometerse a pagar (adquirir una deuda) es también un compromiso a trabajar más y buscar ingresos complementarios. Es en este sentido que siguiendo a Gago y Cavallero (2019) sostengo que la obligación preexistente de la deuda contribuye a intensificar la explotación laboral y flexibilizar las condiciones de trabajo al orillar a los sujetos a obtener segundos, terceros o cuartos ingresos aun cuando se tiene un trabajo formal de tiempo completo. Contraer una deuda (y responder a ella) te exige trabajar de formas e intensidades que de otra forma no harías y en muchos casos adoptar una actitud emprendedora (véase Perez-roa y Gómez Contreras3. pagar siempre más del mínimo: Ser totalero es un deseo compartido por los interlocutores, en la mayoría de los casos irrealizables. Pese a no ser totaleros, todos sostienen con certeza que uno debe siempre pagar más del mínimo a riesgo de que su deuda devenga inmanejable.4. evitar gastos “despilfarradores” y dar “tarjetazos”: Aprender a ser buen deudor es aprender a mesurarte aun cuando el mundo te insista en lo contrario. 5. realizar un presupuesto y anticipar gastos: La vida debe ser reordenada al pago de la deuda y al plan financiero que ésta instaura. Se exige una gran organización a nivel hogar, anticiparse a gastos y fluctuaciones futuras para crear un “balanceado” presupuesto y acatarse a él.6. colocarse candados rigurosos a las ofertas crediticias: Dado que los hogares disponen de una amplísima oferta crediticia, su experiencia como deudores, lejos de ser una búsqueda constante de nuevos acreedores consiste en un conflicto interno y familiar por autolimitar sus líneas de crédito y responder a los compromisos de pago de deuda. 

Todos los puntos anteriores son deseos y representaciones muy presentes en las dinámicas financieras de los hogares en cuestión y aun cuando en buena parte de las ocasiones los hogares no logran cumplir a cabalidad todos estos puntos, o aún realizándolos no logran escapar de la tiranía de la deuda, su plan y horizonte financiero es guiado por estos principios y en su cotidianidad despliegan estrategias complejas a costa de sacrificios personales (en muchos casos feminizados) con tal de intentar ser un buen sujeto financiero. 

Y mientras que convertirse en deudor es cosa de unos minutos, dejar de serlo es una misión cercana a lo imposible. Todos los hogares comentaron haber intentado clausurar una línea de crédito pero haber frustrado su intento por dificultades que les ponía el banco o tienda banco para lograrlo. 

Los hogares en cuestión comparten una gran convicción por pagar sus deudas y consideran inmoral e incorrecto dejar de hacerlo. Su ferviente motivación a pagar se encuentra en parte en la necesidad de mantener un buen historial crediticio pero sobre todo en una obligación moral sustentada en la legitimidad que confieren a las deudas.  

Conclusiones:

Mi investigación se centro en hogares asalariados formales en la CDMX, sujetos entre comillas privilegiados y encontré que necesitan profundamente de la deuda para llegar a fin de mes. Caffentzis (2018) entiende por Economía de la deuda a una “economía que requiere que la mayoría de los trabajadores tengan que endeudarse sólo para reproducirse” 

En las decisiones financieras de los interlocutores, lejos de estar motivados por su propio interés, predomina una lógica colectiva de reciprocidad y apoyo mutuo tanto al interior del hogar como fuera de éste. Las muchas formas que toma la colectivización de la deuda son ejemplos excepcionales de esto. Registre numerosísimos ejemplos en los que las deudas fueron gestionadas de forma colectiva tanto al interior del hogar como con redes más amplías, lo que me obligó a abandonar el imaginario de un individuo deudor aislado y en su lugar, pasar a reconocer las múltiples formas de responder colectivamente a una deuda. 

Pese a que la educación financiera y la bancarización ha logrado introyectarse en los horizontes y prácticas financieras de los hogares en cuestión, éstos distan mucho de ser y actuar como “homo economicus” y consumidores trabajadores y/o deudores perfectamente “racionales” en este sentido economicista. Hablo de una subjetividad deudora no para copiar y pegar un sujeto abstracto en un análisis social y producir narrativas generalizadoras sino para señalar una serie de representaciones que están configurando las estrategias económicas de los sujetos y sus prácticas financieras. 

Bibliografía:

Caffentzis, George. 2018. Los límites del capital. Deuda, moneda y lucha de clases. Buenos Aires: Tinta Limón y Fundación Rosa Luxemburgo.

Gago, Verónica, y Luci Cavallero. 2019. Una lectura feminista de la deuda. ¡Vivas, libres y desendeudas nos queremos!Buenos Aires: Fundación Rosa Luxemburgo.

Gallardo Kishi, Verónica Sayuri. 2020. «Malabares para llegar a fin de mes. Deuda, finanzas y trabajos en cinco hogares asalariados precarios en la CDMX». ENAH.

Lazzarato, Maurizio. 2013. La fábrica del hombre endeudado. Ensayo sobre la condición neoliberal. Traducido por Horacio Pons. Buenos Aires: Amorrortu editores.

Perez-roa, Lorena, y Matías Gómez Contreras. 2019. «Deuda temporalidad y moralidad: Proceso de subjetivación de parejas jóvenes profesionales». Psicoperspectivas 18 (3).

Palabras clave:

subjetividad deudora, financiarización, endeudamiento, sujeto deudor, asalariados, crédito bancario